Прекратите обвинять людей в обмане с помощью LLM

Статья обсуждает этические аспекты использования языковых моделей в образовании и профессиональной среде. Автор аргументирует, что автоматические обвинения в плагиате неэффективны и вредны для доверия. Вместо этого предлагается фокусироваться на адаптации процессов под новые возможности ИИ.